Как выучить английский самостоятельно (6)

10:25 дп | All English Автор: Vic

Самостоятельное изучение английского (Часть 6)

Английское произношение

Правильное произношение является немаловажным аспектом в изучении английского языка. Оно опирается на чуткий слух, то есть способность правильного восприятия иноязычных звуков. Дефекты произношения делают очень затруднительным понимание кем-либо вашей разговорной речи. Овладение английским произношением – одна из труднейших задач. В первый момент контакта с иностранцем о ваших знаниях судят по произношению.

Свое внимание надо сосредоточить на следующем:

1. Многих ошибок в произношении можно избежать, если следовать точному описанию положения артикуляционного аппарата, при воспроизведении звука, которое приводится в разделе учебника по фонетике английского языка. Еще лучше пользоваться специальным пособием по английской фонетике. Упражняться в английском произношении следует интенсивно, в течение первых трех-четырех месяцев изучения английского языка, по крайней мере до тех пор, пока вы не станете произносить звуки автоматически и без напряжения.

2. Выучить правила английского произношения можно, лишь сравнивая их с правилами в родном языке. Сравните изучаемый звук с ближайшим звуком родного языка. Зафиксируйте положение органов речи, которое делает этот звук отличным. Даже мелкие правила должны быть хорошо вами проработаны.

3. Дольше всего тренируйтесь в произношении наиболее трудных звуков, а также тех звуков, неправильная артикуляция которых меняет смысл слова. Для этого прочитывайте английские слова вслух с задержкой звучания на этих звуках.

4. Тренируйте свое английское произношение перед зеркалом – так вы сможете хорошо контролировать специальную мимику, характерную для отдельных звуков. Очень полезно смотреть английские недублированные фильмы, что позволяет «прочитать» звук по мимике лица, данного крупным планом.

5. Слушайте английские радио передачи и повторяйте фразы за диктором. Постоянная тренировка в английском произношении непосредственно за восприятием правильных звуков обязательно увенчается успехом.

6. Особое внимание уделите правильному ударению и интонации в английском языке. Усвоение интонации требует значительных усилий, так как интонация сильно различается в разных языках. Чаще слушайте английскую речь, концентрируя внимание на ее мелодике, пусть даже в ущерб пониманию смысла. Усвоить правильную мелодику языка позволяет многократное активное прослушивание записанных на магнитофон английских радиопередач.

7. Тренируйте английскую интонацию и беглость произношения,

многократно читая вслух отдельные какие-либо абзацы текста на-английском (но не более половины страницы).

8. Учите наизусть английские стихи и читайте их с выражением, передавая голосом оттенки звучания.

9. Овладевая английским произношением и интонацией,

будьте особенно терпеливы. Дополнительно потраченное на это время не пропадает даром.

Запоминание новых слов – повторение как система.

Единственным способом, предотвращающим забывание, является повторение вами пройденного в процессе изучения английского языка. То, что должно быть изучено основательно, может быть приобретено ценой многократного повторения.

План и методика повторения должны быть разработаны в начале вашего курса самостоятельного изучения английского. Такой план будет постоянным напоминанием о необходимости последовательного и систематического повторения.

При этом нужно помнить следующее:

1. Ранее выученный, но даже совершенно забытый английский материал при повторном усвоении запоминается значительно быстрее.

2. Новую английскую лексику лучше всего повторять при многократном чтении текста, в который она включена, а не в отрыве от него. С другой стороны, активный запас английских слов лучше всего повторяется через упражнения на перевод текста с родного языка на английский. Овладение словом происходит в процессе его употребления в том виде речевой деятельности, которым мы хотим овладеть, и это очень важно понимать, особенно когда вы хотите выучить английский самостоятельно.

3. Английская грамматика отражает определенные закономерности в языке. Подобно словам, грамматические формы также требуют постоянного повторения.

4. Любое количество повторения, отделенное друг от друга во времени, лучше, чем несколько повторений, следующих сразу друг за другом.

5. Наиболее эффективный режим для повторения – через 30 минут, затем через 6-9 часов, затем через 24 часа, и далее – раз в сутки. В целом обычно хватает пяти-шести повторений.

6. Полезно повторять перед сном и утром, сразу после пробуждения.

7. Эффективно повторение слов или английского текста в разных вариантах, чередуя воспроизведение вслух и про себя, громко и тихо, сопрано и басом, с открытыми и с закрытыми глазами, жестикулируя и неподвижно. Различные вариации создают богатство ассоциаций, поэтому при отсроченном повторении нередко в памяти возникает обстановка, в которой был подан тот или иной английский материал. Чем больше ассоциаций образуется при запоминании, тем оно прочнее, и тем легче осуществляется повторение.

Взгляд в будущее – перенос навыка.

Когда явления, характерные для одного иностранного языка, в нашем случае английского, хорошо усвоенные учащимся, используются им при изучении другого языка, говорят о переносе навыка.

Благодаря переносу навыка второй и третий иностранные языки усваиваются значительно легче и быстрее, чем первый. Навыки, приобретенные при изучении первого иностранного языка, вырабатывают определенный обобщенный языковый опыт, положительно влияющий на овладение другим языком.

Считается, что на изучение второго иностранного языка нужно потратить приблизительно вдвое меньше времени, чем на изучение первого, а на изучение третьего – вдвое меньше времени, чем на изучение второго. Эта закономерность проявляется ярче, если иностранные языки являются более-менее родственными друг другу и имеют сходство в словарном составе и грамматике (английский – немецкий – голландский; французский – итальянский – испанский – португальский – румынский; шведский – датский – норвежский – исландский; польский – чешский – словацкий; болгарский – сербохорватский – словенский – македонский; турецкий – татарский – узбекский – казахский; финский – эстонский и т. д.).

Однако, хоть и в меньшей степени, но перенос навыка наблюдается и тогда, когда два языка не являются сходными (например, арабским языком овладеть легче, если вы уже знаете английский, французский или любой другой, нежели если вы не знаете никакого иностранного языка вообще.)

Творите, выдумывайте, пробуйте…

Все виды речевой деятельности связаны друг с другом. Не следует уделять внимание какому-либо одному виду речи в вашем

самостоятельном изучении

английского языка

в ущерб другим.

Используйте по возможности все средства и приемы, описанные выше.

Помните, что единственный краткий путь к овладению английским языком в полной мере – это упорная, концентрированная, планомерная, а иногда и изобретательная работа.

И. Ю. Вухaлов