Вы просматриваете архив 0100. Статьи Пользователей.

Онлайн Обучение и Скорость Интернета

17:32 | 0005. Все Материалы, 0100. Статьи Пользователей Автор: Ольга Шведова

Еще совсем недавно  полноценное онлайн обучение (т.е.  взаимодействие ученика с преподавателем в реальном времени) в процессе дистанционного обучения было доступно только  узкой среде IT профессионалов и VIP пользователей, имеющих доступ к скоростным интернет  каналам.  Основной же массе интернет – пользователей приходилось довольствоваться  телефонным режимом  низкоскоростных сервисов типа Skype и проч.

Однако не так давно (лет 5 – 7 назад в развитых странах и года 2 – 3  назад у нас) скоростные интернет каналы начали становиться  общедоступными, и онлайн составляющая дистанционного обучения вышла из примитивного  и малоэффективного   режима   «обучения по скайпу»  на качественно новый уровень с  использованием сервисов веб конференций и специализированных онлайн классов (веб клвссов) .

Но вполне  естественное желание учеников и преподавателей пересесть из запорожца в лексус и  отказаться от низкоскоростного   скайпа иногда натыкается на некоторые особенности отечественных интернет провайдеров.

С  целью оценки пригодности нашего интернета для  организации полноценного  онлайн обучения через сервисы веб конференций, а не скайп-эрзаца, я протестировала больше десятка интернет каналов различных провайдеров, обещающих «скоростной интернет 1 – 10 – 100Мбит в секунду» .  И вот результаты.

1. Ни один из провайдеров не обеспечивает скорость приема (т.е. скорость загрузки файлов на Ваш компьютер из сети, download speed) больше чем 50% от обещанной. Обычно это 10 – 30%.

2. Скорость отдачи ( upload speed, т.е. скорость передачи файлов с Вашего компьютера в сеть) может быть меньше обещанной  почти в 100(!!!!) раз! Обычно эта величина в 5 – 30раз меньше заявленной провайдером скорости. Этот параметр особенноважен для преподавателей, которым нужно передавать ученикам большой объем материала.  Да и ученику со «скоростным»  интернетом,  передающим его голос со скоростью древнего диалапа дальше скайпа трудно уехать.

Вот для примера 2 результата теста, проведенного с помощью сервиса speedtest.net .  Названия провайдеров по понятным причинам не показаны.

Это по нашим меркам  вполне нормальный провайдер, который при заявленной скорости 100Мбит/сек демонстрирует прием скорость  30.29Мбит/сек и  отдачу на скорости 21.29Мбит/сек. Но таких к сожалению немного.

А вот это вполне обычная картина – провайдер, заявивший скорость 10Мбит/сек реально показывает  скорость приема 0.84Мбит/сек (в 12 раз меньше заявленной),   отдачи – 0.13Мбит/сек, или почти в 80 раз меньше обещанной.


Ольгп Шведова

02.01.2011.
Обсудить статью Вы можете здесь
http://quatla.com/edu/olga/171/

Дистанционное или Онлайн?

22:33 | 0005. Все Материалы, 0100. Статьи Пользователей Автор: Ольга Шведова

Если Вы введете в гугле или яндексе  строку онлайн обучение,  то получите длиннючий список ссылок, начинающийся словами…   дистанционное обучение.   А ведь несмотря на то, что для многих людей  (и большинства из  тех, кто радостно обещает  Вас научить всему и вся онлайн)  эти слова – синонимы,  на самом же деле это СОВЕРШЕННО РАЗНЫЕ понятия!

Ведь ДИСТАНЦИОННОЕ обучение  – это не что иное, как обыкновенное ЗАОЧНОЕ обучение, ориентированное на самостоятельную работу ученика и не предполагающее  его постоянного контакта с учителем. С развитием информационных технологий в дистанционном обучении мало что изменилось, разве что добавились новые формы  учебных материалов и способы их доставки ученикам.

Поэтому дистанционное обучение – это на самом деле простое самостоятельное  ОФФЛАЙН обучение.  И потому не стоит удивляться, что какая нибудь современная  школа дистанционного онлайн обучения английскому языку пытается Вас чему то научить с помощью материалов тех времен, когда слово онлайн и не слышал никто.

Я вовсе не хочу сказать, что с помощью дистанционной, заочной формы  обучения нельзя получить глубокого, фундаментального  знания предмета (этого не гарантирует и очное или онлайн обучение :) ).  Однако Вы должны отдавать себе отчет, что получение действительно глубоких и всесторонних знаний  предмета с помощью дистанционной формы обучения может потребовать от Вас гораздо больше времени и в  конечном счете  средств, чем очное или онлайн  обучение.

Дистанционное (заочное,  самостоятельное)   обучение чему нибудь вполне оправдано,  когда Вы хотите быстро получить общее представление о предмете,  не вникая глубоко в его суть. Если же Вы хотите досконально изучить предмет,  то наиболее эффективной формой обучения является конечно же очная или онлайн.

Что же такое настоящее ОНЛАЙН обучение? Да это практически то же самое, что и очное,  с живым общением с преподавателем  через Интернет.  До недавнего  времени такая форма обучения  была просто невозможна –  »телефонные» контакты с преподавателем через Skype, ICQ и т.д. трудно назвать «общением»,  не говоря уже об использовании в процессе урока  различного рода наглядных материалов.

Полноценное онлайн обучение стало возможным сравнительно недавно  благодаря массовой доступности скоростного интернета (128 – 1024 КБайт в секунду) и созданию полнофункциональных веб конференций, веб  классов,  позволяющих доставить на монитор ученика практически всю информацию, что и в обычном классе.

Олька Шведова.
Обсудить статью Вы можете здесь
http://quatla.com/edu/olga/archives/162